การแข่งขันทักษะวิชาชีพช่างยนต์ ระดับสถานศึกษา ปี 2564 วท.นครพนม

[Auto Man]

   การแข่งขันทักษะวิชาชีพช่างยนต์ ระดับสถานศึกษา ปี 2564 วท.นครพนม   

     ปีนี้เตรียมตัวแทบไม่ทันเลย ไม่ว่ากำหนดเปิดเรียนก็เหมือนกัน จู่ๆ ก็บอกว่าจะเปิดวันที่ 1 พ.ย. 64
เด็กก็ยังไม่ลงทะเบียนเรียนเลย ความจริงต้องประกาศให้นักเรียนมาลงทะเบียนก่อนเปิดภาคเรียน 1 สัปดาห์
ส่วนการแข่งขันทักษะนี่ก็เหมือนกัน เล่นกำหนดมาว่าจะแข่งระดับจังหวัด วันที่ 1 ธ.ค. 64 โดย วก.นาแก
จะเป็นเจ้าภาพ  ในส่วนของการแข่งภายในสถานศึกษา ท่านผู้บริหารก็บอกว่าเอาวันที่ 17 พ.ย. 64 เอากัน
อย่างนั้นเลยหรือประเทศไทย 5 5 5

     สุดท้ายก็ต้องดำเนินการตามนั้น วิลัยให้เงินสนับสนุน 2,000 บาท ให้ใช้เงินนี้ตั้งแต่การแข่งในระดับ
สถานศึกษา 6 ทักษะงานของช่างยนต์ และรวมไปถึงการแข่งในระดับจังหวัดที่ วก.นาแก และเรารับเป็น
เจ้าภาพในการแข่งขันทักษะ 3 ทักษะ เงินแค่สองพันนี่นะ 5 5 5

ตรงนี้มีภาพ! แต่ท่านจะมองไม่เห็น , ท่านต้อง  สมัครสมาชิก หรือ ลงชื่อเข้าระบบ


ตรงนี้มีภาพ! แต่ท่านจะมองไม่เห็น , ท่านต้อง  สมัครสมาชิก หรือ ลงชื่อเข้าระบบ


ตรงนี้มีภาพ! แต่ท่านจะมองไม่เห็น , ท่านต้อง  สมัครสมาชิก หรือ ลงชื่อเข้าระบบ

[Auto Man]

ตรงนี้มีภาพ! แต่ท่านจะมองไม่เห็น , ท่านต้อง  สมัครสมาชิก หรือ ลงชื่อเข้าระบบ


    ครูรณศักดิ์ ได้กล่าวแนะนำกระบวนการแข่งขันทักษะ ว่ามีการแข่งขันอะไรบ้าง
และมีสถานีอะไรบ้าง

[Auto Man]

    การจัดการแข่งขันในระดับสถานศึกษา ได้ผ่านพ้นไปแล้ว โดยมีท่านพิชัย วาจนสุนทร
ผู้อำนวยการวิทยาลัยเทคนิคนครพนม และคณะผู้บริหาร มาเป็นประธานกล่าวเปิดงาน ต้อง
ขอขอบคุณเป็นอย่างสูงครับที่มาเป็นกำลังใจให้กับลูกหลาน ครูอาจารย์ทุกท่าน

ตรงนี้มีภาพ! แต่ท่านจะมองไม่เห็น , ท่านต้อง  สมัครสมาชิก หรือ ลงชื่อเข้าระบบ


   การแข่งขันในภาคเช้า เป็นระดับ ปวช. มีแข่งขัน 3 ทักษะด้วยกัน คือ
- งานจักรยานยนต์
- งานเครื่องยนต์เล็กแก๊สโซลีน
- งานเครื่องยนต์เล็กดีเซล

   ส่วนภาคบ่าย มีการแข่งขันในระดับ ปวส.
- ทักษะงานยานยนต์แก๊สโซลีน
- ทักษะงานยานยนต์ดีเซล

[Auto Man]

    ก็จะขอกล่าวในส่วนที่แอดได้รับผิดชอบ คือในส่วนของการแข่งขันทักษะระดับ ปวส.
- ทักษะงานยานยนต์แก๊สโซลีน
    กติกา/เกณฑ์ที่ใช้ในการแข่งขัน ได้อ้างอิงของปีที่แล้ว (2563) ในการแข่งระดับภาคที่บุรีรัมย์
ซึ่งมีทั้งหมด 5 สถานี แต่ได้ตัดเอามาเฉพาะในส่วนที่เราสามารถดำเนินการได้ทันที หรือสถานี
ที่เรามีความพร้อมดังนี้
1. สถานีตรวจสอบวงจรไฟแสงสว่างและไฟเบรก โดยใช้รถยนต์ Toyota Corona AT190
      - ครูวางยาง่ายๆ ด้วยการถอดรีเลย์ไฟหน้า และเอาฟิวส์ที่ขาดใส่แทนในตำแหน่งไฟหน้าซ้าย
      - ให้ตรวจเช็คไฟเบรก ด้วยสภาพเดิมของรถที่ไฟเบรกไม่ติด พร้อมวาดวงจรไฟเบรกอย่างง่าย
2. สถานีการใช้เครื่องมือวัดทางไฟฟ้า (โวลท์, แอมป์ และโอห์ม)
      - ให้ต่อวงจรไฟฟ้าตามกำหนด โดยเลือกใช้อุปกรณ์ที่จัดเตรียมไว้ให้
      - วัดค่าแรงดันไฟฟ้า ตามจุดต่างๆ ที่กำหนดและบันทึกค่าลงในกระดาษคำตอบ
      - วัดค่ากระแสไฟฟ้าในจุดที่กำหนดและบันทึกค่า
      - วัดค่า คตท.ไฟฟ้า

ตรงนี้มีภาพ! แต่ท่านจะมองไม่เห็น , ท่านต้อง  สมัครสมาชิก หรือ ลงชื่อเข้าระบบ


3. สถานีวิเคราะห์ปัญหาในเครื่องยนต์ ใช้เครื่อง Honda L15A
    - ใช้เครื่องวิเคราะห์ปัญหา สแกนหาโค๊ดและบอกตำแหน่งของชิ้นส่วนนั้น
    - ใช้เครื่องวิเคราะห์ปัญหา อ่านและบันทึกค่าสุด (ดาต้าลิสต์) ที่กำหนดมีอยู่ 3 ค่า
    - แก้โค๊ดปัญหา หลังจากนั้นให้ทำการลบโค๊ด

[Auto Man]

ข้อแนะนำเพิ่มเติมการจัดการแข่งขัน
 - ควรจัดตั้งสถานีที่มีความหลากหลายให้ครอบคลุมทักษะทั้งหมด ไม่เน้นไปที่ด้านหนึ่ง
ด้านใดเช่น เน้นแต่ไฟฟ้าอย่างเดียว อาจทำให้การวัดได้ไม่ตรงประเด็น เพราะทีมแข่งแต่ละทีม
จะมีจุดดีจุดเด่น เด็กดีเด็กเก่งคนละด้านกัน ควรจัดสถานีให้มีครบทุกเรื่องไม่ว่าเรื่อง ไฟฟ้าควบคุมเครื่องยนต์
ไฟฟ้าตัวถัง  ชิ้นส่วนของเครื่องยนต์ ระบบส่งกำลัง (คลัทช์ เกียร์ เฟืองท้าย) ระบบเบรก
ระบบบังคับเลี้ยว เป็นต้น

      อย่างในปีนี้ จะเน้นไปที่ระบบไฟฟ้า ทำให้เด็กที่อ่อนจะสอบได้คะแนนน้อย แต่ไม่ใช่ว่า
เด็กจะไม่เก่งไปทุกเรื่อง ถ้ามีสถานีในเรื่องเมคานิกส์ เค้าอาจจะทำได้ดีกว่านี้ก็เป็นไปได้

      ดังนั้นครูควรจัดให้มีสถานีการแข่งขันที่หลากหลาย ครอบคลุมทั้งหมด

      ให้เป็นข้อคิดไว้

[Auto Man]

   การจัดเตรียมและจัดวางสถานีการแข่งขันทักษะรถจักรยานยนต์

ตรงนี้มีภาพ! แต่ท่านจะมองไม่เห็น , ท่านต้อง  สมัครสมาชิก หรือ ลงชื่อเข้าระบบ

[Auto Man]

   สถานีการแข่งขันทักษะเครื่องยนต์เล็ก   

- ทักษะเครื่องยนต์เล็กดีเซล
   กำหนดให้ต้องใช้เครื่อง YANMAR TF80,90,110,120 DI ในการแข่งขัน
หรือว่าต้องมีเพลาบาลานเซอร์ด้วย

- ทักษะเครื่องยนต์เล็กแก๊สโซลีน
   ใช้เครื่องยนต์ Honda GX160

ตรงนี้มีภาพ! แต่ท่านจะมองไม่เห็น , ท่านต้อง  สมัครสมาชิก หรือ ลงชื่อเข้าระบบ

[Auto Man]

    การแข่งขันในระดับสถานศึกษาดูพื้นๆ สำหรับครูและนักเรียนบางคน แต่สำหรับแนวคิดของ
แอดมินแล้ว ตรงนี้ตรงระดับสถานศึกษา น่าจะเป็นจุดที่จะให้ทุกคนมีส่วนร่วมให้มากที่สุด เพราะว่าอะไร
เพราะว่าเด็กทุกคน ครูทุกคน สามารถเข้ามามีส่วนร่วมในการดำเนินงานครับ

   แต่เชื่อหรือไม่ว่า บางวิทยาลัยไม่มีการดำเนินการจัดแข่งในระดับสถานศึกษาเลยครับ
แต่ว่ามีรายชื่อเข้ามาว่าเป็นผู้ชนะได้เป็นตัวแทนในระดับวิทยาลัย/สถานศึกษา

   นี่คือความเป็นจริงที่มันเกิดขึ้น  เกิดขึ้นเพราะอะไร
1. นักเรียน/นักศึกษา อ้างแต่ว่ามีธุระครับ ไม่ว่าจะเป็นต้องช่วยผู้ปกครองเกี่ยวข้าวบ้างล่ะ ต้องพาญาติ
    ไปฉีดวัคซีนบ้างล่ะ ฯ สารพัดเลยครับ 
2. ครูไม่ได้ให้ความสำคัญในเรื่องแข่งทักษะเลย อย่าว่าแต่การแข่งทักษะ แม้แต่การสอนในชั่วโมงสอน
   เห็นสอนออนไลน์กัน คุณภาพนักเรียนจะอยู่ตรงไหน ขนาดออนไซต์ยังได้ไม่เท่าไหร่ แต่ดูเกรดที่ได้สิครับ
   บางคนเรียนออนไลน์ ได้เกรด 4 พอให้ทำงานจริง ทำไม่ได้ครับ 5 5 5